
VI Всероссийский практический форум «Образование 2022» прошёл 24–25 марта 2022 года в Москве, на площадке Аналитического центра при Правительстве Российской Федерации. Форум собрался в первые недели нового внешнеполитического и экономического контура — изменилась рамка, в которой работала вся система образования.
Из российских школ и вузов уходили зарубежные сервисы и платформы: часть учебной инфраструктуры внезапно требовала замены. Параллельно шло обсуждение участия страны в Болонской системе, готовился разворот к собственной модели высшего образования. На уровне школы продолжалось внедрение обновлённых ФГОС и развитие единой цифровой образовательной среды.
Форум стал площадкой, где руководители образования обсуждали, как обеспечить устойчивость учебного процесса в новых условиях — без зарубежных сервисов, в условиях ускоренного импортозамещения и роста требований к содержанию образования.
Форум был посвящён управлению образовательной организацией на основе данных и обеспечению её устойчивости в неблагоприятных условиях. Рассмотрены принятие управленческих решений на основе мониторинговых исследований на уровне региона, муниципалитета и образовательной организации, а также модель оценки резильентности школы как инструмент поддержки учреждений, работающих в сложной среде, и преодоления их ресурсных дефицитов через социальное партнёрство. В повестку вошли подготовка инженерных кадров и наставничество в техническом вузе, экспериментальные образовательные методики, а также развитие профессорско-преподавательского состава и формирование нового профессионального облика преподавателя.
Регионы получили обзор работающих российских платформ и сервисов, готовых заменить ушедшие зарубежные.
Руководители школ увезли практику внедрения обновлённых ФГОС и работы с воспитательной составляющей в новой институциональной рамке.
Дискуссии форума 2022 года к 2026 году оформились в устойчивую практику системы образования.
Российские цифровые сервисы — «Сферум», «Моя школа», платформы вузов — заняли освободившиеся ниши и воспринимаются как штатная инфраструктура.
Обновлённые ФГОС стали действующей рамкой школьного образования; на форуме разбиралось, как их встраивать.
Высшее образование вышло из Болонской системы — контуры собственной модели обсуждались в том числе на форуме.
VI Всероссийский форум «Образование 2022» собрал систему в момент резкой смены внешнего контура и помог зафиксировать решения, по которым российское образование развивается сейчас.
Личный кабинет участника даёт доступ к материалам, расписанию и записям всех конференций ГОСЭКСПЕРТ.РФ